miércoles, abril 18, 2018

U. San Sebastián efectuará masivo ensayo PSU en Puerto Montt
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  • La actividad se realizará el sábado 5 de mayo en dependencias del Campus Pichi Pelluco de la Universidad. En la oportunidad, los estudiantes podrán conocer su puntaje de manera inmediata.

De Matemática y Lenguaje serán los facsímiles que tendrán que completar los estudiantes que participen del Primer Ensayo PSU masivo que realizará la Universidad San Sebastián el próximo sábado 05 de mayo desde las 08.30 horas en su campus Pichi Pelluco en Puerto Montt.

La actividad, también contará con una Feria Interactiva, donde los jóvenes no sólo podrán conocer la oferta académica que la institución ofrece en su Sede De la Patagonia, pues también podrán interactuar con elementos y equipos propios de cada carrera.


Además, gracias a una alianza con Puntaje Nacional, quienes participen de este ensayo, podrán capturar una fotografía de su hoja de respuestas y subirla a una plataforma que será comunicada en la oportunidad con el fin de conocer de manera inmediata los resultados de las pruebas realizadas.

Cabe destacar que mientras se desarrolle la Feria Interactiva, los directores de las carreras participarán de manera presencial brindando información académica relevante y orientación vocacional en caso de que el estudiante lo requiera.

Quienes estén interesados en participar de este masivo ensayo, podrán inscribirse a través de www.uss.cl


U. San Sebastián oficializó actividades académicas de sus Programas Advance
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  • En la sede De la Patagonia, la dirección de Postgrados y Desarrollo Profesional dio inicio a los programas Advance con una conferencia sobre el desafío de iniciar emprendimientos en un mercado competitivo, donde la diferenciación es la clave para destacar entre miles de productos y servicios.

Con una conferencia de la periodista Carla Arellano, co fundadora y directora de Fundación Entrepreneur –empresa dedicada a implementar nuevas formas de enseñanza – la Universidad San Sebastián dio inicio a las actividades académicas de sus Programas de Desarrollo Profesional Advance en Puerto Montt.

En la oportunidad, el vicerrector de sede, Sergio Hermosilla Pérez, dio la bienvenida a los estudiantes que buscan la obtención de un título profesional mediante esta modalidad, que valida estudios previos y experiencia laboral, compatibilizando trabajo, familia y universidad.

“Vemos con mucha satisfacción que hoy se están dando una segunda oportunidad en sus vidas para poder seguir creciendo. Esto demuestra que uno nunca termina de crecer, de emprender y, este desafío que se han planteado refleja este emprendimiento personal que ustedes están realizando y esperamos que termine de la mejor manera posible”, indicó la autoridad académica en su saludo inicial.



Emprender es crecer

En la actividad, la periodista Carla Arellano brindó una conferencia donde compartió sus experiencias profesionales y personales respecto al emprendimiento de productos y servicios, asegurando que aunque cada vez es más complejo lograr un posicionamiento en los potenciales consumidores o usuarios, el valor agregado de lo que se ofrece es clave para la diferenciación en un mercado saturado, competitivo e inteligente.

Para Maggie Cerna, directora de Postgrados y Desarrollo Profesional en la sede De la Patagonia, la actividad buscó incentivar un espíritu emprendedor entre los profesionales que cursan las carreras Advance. “Creemos que independiente de la carrera, si somos capaces de impulsar nuevos proyectos, de materializar ideas y crear nuevos productos o servicios, estamos también contribuyendo al desarrollo del país desde regiones”, sostuvo.

Cabe destacar que en su sede De la Patagonia, la Universidad San Sebastián ofrece las carreras de Ingeniería Comercial, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería en Prevención de Riesgos, Ingeniería en Administración de Empresas e Ingeniería en Comercio Internacional bajo la modalidad Advance.


Bienes Nacionales actualiza trabajo en Chaiten
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Por instrucción del Seremi de Bienes Nacionales, Jorge Moreno, la Unidad de Bienes de la Seremi en la región, junto a la Jefa Provincial de la cartera en Palena, comenzó un estudio, revisión y actualización del trabajo que se realiza en Chaiten, a fin de dirigir de manera efectiva el trabajo que se realiza en la provincia de Palena.

De esta forma se revisó cada uno de los casos radicados en la oficina provincial de Palena, lográndose determinar la estrategia que se llevará a cabo en cada uno de ellos, “también en las zonas extremas buscamos cumplir con el mandato de nuestro Presidente Sebastián Piñera y de nuestro Ministro Felipe Ward, que es trabajar en beneficio de los sectores más vulnerables de esta provincia, reforzando el trabajo y estableciendo una atención directa con nuestros usuarios que viven en zonas apartadas”.

Por su parte la Jefa Provincial de Bienes Nacionales en Palena, Yessica Mella, puntualizó que “realizamos junto a la Encargada de la Unidad de Bienes de la Seremi, Gilda Quichel, la revisión y análisis de expedientes, además de realizar un recorrido por Chaiten Sur, a fin de verificar el estado de ocupación ilegal que existente en este sector, además de sostener una reunión con la Secplan de la Municipalidad de Chaiten”.


martes, abril 17, 2018

U. San Sebastián desarrolló encuentro de experiencias pedagógicas en Puerto Montt
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  • Se trató de la tercera versión de una iniciativa que busca apoyar y promover aquellas prácticas innovadoras, creadas por académicos de la institución, para fortalecer el proceso de formación de los estudiantes.

Los procesos de enseñanza-aprendizaje distan mucho de lo que eran décadas atrás. Si antes la idea era llegar a la Universidad para alcanzar la realización personal, hoy el énfasis está centrado en que la experiencia de formación sea una instancia que permita al estudiante trascender en su vida profesional, impactando positivamente en la sociedad.

Bajo este escenario, la enseñanza del conocimiento en el aula resulta clave para contribuir al desarrollo de las sociedades. Sin embargo, no es una tarea fácil. Los esfuerzos pedagógicos implican la ejecución de innovaciones metodológicas en el ciclo formativo de los estudiantes, quienes más tarde egresarán con el ideal de aportar al progreso de sus comunidades.

Al respecto, la Universidad San Sebastián desarrolla desde hace tres años un encuentro de Experiencias Pedagógicas, con el fin de incentivar las buenas prácticas académicas, replicarlas en las aulas universitarias y promover la innovación metodológica.

En lo que fue su tercera versión, el director de Desarrollo Docente del plantel superior, Alfredo Gorrochotegui, destacó el interés de los académicos por crear nuevas instancias de aprendizaje en sus estudiantes, asegurando que la creatividad nace del amor por lo que uno hace.

“Hablar de amor (en pedagogía), no es cursi. Sólo inventa y crea, el que quiere lo que hace. Y un amor no es sentimiento, por cierto. (Me refiero) a un amor de benevolencia, de comportamiento. Es el amor que todos tenemos esta mañana de levantarnos temprano para venir a la universidad. El cumplir con responsabilidad. Ese amor es muy importante, reconocer lo que existe, uno se mueve por amor”, destacó el directivo.




Compromiso Académico

En la jornada, participaron docentes de diversas carreras de la Sede De la Patagonia, quienes expusieron sus experiencias desde la identificación de una problemática observada hasta la metodología aplicada para resolver dicha problemática y los resultados obtenidos que, en su totalidad, fueron positivos por cuanto impactaron en el proceso formativo de los jóvenes.

Para Álvaro Muñoz, director académico de la institución, el encuentro fue enriquecedor a partir de la vocación que manifiestan los mismos docentes. “La verdad es que es realmente significativo el compromiso de nuestro cuerpo académico con sus estudiantes y el proyecto educativo de la Universidad. Efectivamente lo que nosotros buscamos es formar un profesional con las competencias necesarias para que sean agentes de cambio, con espíritu de servicio hacia sus comunidades e incentivando a otros en el camino hacia el progreso”, manifestó.

Cabe destacar que al igual que en los dos encuentros anteriores (años 2016 y 2017), los resúmenes de los trabajos serán publicados en un libro que próximamente podrá estar disponible en las distintas bibliotecas de misma universidad.



Menores de Puerto Montt se midieron en futsal en los Juegos Predeportivos Escolares
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  • Este programa es el semillero para alimentar el siguiente paso de la competencia escolar, correspondiente a los Juegos Deportivos Escolares.

Puerto Montt, 17 de Abril de 2018
Más de 250 menores de 10 a 11 años de diferentes establecimientos educacionales de Puerto Montt participaron en la Liga de Futsal, que se desarrolló en el marco de los Juegos Predeportivos Escolares.

Este programa del Instituto Nacional de Deportes busca motivar a los escolares desde temprana edad a realizar actividades que les permitan tener una formación y seguimiento en alguna práctica deportiva de manera competitiva y/o participativa periódica, en actividades deportivas, lúdicas y de inicio a la competencia.

Las unidades educativas que participaron en este primer encuentro fueron Alerce Histórico, Nueva Alerce, Pablo Neruda, Federico Ozanam, Santo Tomás, Colegio Padre Hurtado, Arturo Prat, Miramar, Escuela Rural Huelmo, Dario Salas, Los Alerces y Colegio Creación.




Esta Liga de Futsal finalizará el 09 de junio de este año.

Además, durante el año se llevarán a cabo encuentros deportivos en otras disciplinas, tales como balonmano, básquetbol 3 x 3, mini vóleibol, atletismo pista y un encuentro de atletismo indoor. En la Región de Los Lagos participan en este programa 2.000 menores, de 9 a 12 años, de las comunas de Osorno y Puerto Montt.

El próximo encuentro será de básquetbol 3X3 y se efectuará este sábado 21 de abril, desde las 10 hasta las 14 horas, en el gimnasio del Colegio San Mateo de Osorno.


Alumnos del Liceo Andrés Bello harán conversatorio sobre Dictadura Militar
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  • Actividad busca ahondar en los procesos históricos recientes como una manera de valorar la convivencia democrática.

Como una manera de acercarse a los hechos de nuestra historia reciente desde una mirada cercana apoyada por testimonios y evidencias, los alumnos y docentes del equipo de Formación Ciudadana del Liceo Andrés Bello realizarán un conversatorio para estudiantes sobre historia Local, enfocado en los acontecimientos vividos en la Dictadura Cívico Militar en Puerto Montt.
La actividad, programada para el jueves a las 10 horas, tiene por objetivo promover en los estudiantes competencias cívico-ciudadanas que les permitan vivir de manera armónica en una sociedad democrática, al tiempo de Desarrollar actitudes favorables a la promoción y protección de la Historia Local, generando un pensamiento autónomo y reflexivo en donde se fundamenten ideas y posturas propias.

La actividad tendrá como invitados al docente e investigador Pablo Fábregas, la presidenta de la Corporación de Derechos Humanos Sur Vivo Irma Alvarado y un representante del Instituto Nacional de Derechos Humanos.
El director del Daem, Albán Mancilla valoró la actividad “ya que es importante revisar los hechos que marcan nuestra historia para aprender de nosotros y proyectar el futuro, sobre todo con hechos que han marcado nuestra historia”.

PROGRAMA

El desarrollo de esta actividad surge a partir de la iniciativa que tienen los estudiantes destacados en el área de la historia del Liceo Andrés Bello, quienes quieren rescatar elementos de nuestra historia local, en específico, lo ocurrido en la Dictadura Cívico Militar en Puerto Montt.

Bajo este prisma, tanto los estudiantes como los docentes, consideran importante conservar la memoria local, resguardar los Derechos Humanos y reforzar los beneficios de vivir en un sistema de gobierno democrático.

De esta manera, se hace necesario abrir espacios de conversación y diálogo en torno a estos acontecimientos, debido a que es relevante conservar y promocionar la historia local por medio de diferentes elementos como, por ejemplo: la contextualización histórica, el testimonio y el trabajo en la actualidad desde la institucionalidad.


U. San Sebastián lanza publicación que reúne proyectos arquitectónicos de primer nivel
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  • Anuario de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño registró las actividades más importantes y los mejores trabajos realizados en las sedes de Santiago, Concepción y De la Patagonia en Puerto Montt.

Como un aporte de la academia al patrimonio arquitectónico nacional se configura el anuario que recientemente fue lanzado en Puerto Montt por la Universidad San Sebastián, a través de su Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño.

La publicación reúne una serie de actividades y proyectos ejecutados por estudiantes, muchos de ellos galardonados en concursos realizados a lo largo del país.

Sin ir más lejos, uno de los trabajos contextualizadas en la región de Los Lagos obtuvo el segundo lugar en lo que fue el concurso organizado por CAP acero en 2017. Se trata de una propuesta de jardín infantil en Chinquihue, que destacó entre cuarenta proyectos presentados. Otra de las iniciativas que muestra el anuario dialoga con el borde costero del Lago Llanquihue en un mejoramiento del entorno que abarca las comunas lacustres.

“Creo que (el anuario) es un referente de calidad, un referente de vanguardia en el estado de la disciplina y es un documento que muestra la identidad de nuestro proyecto educativo que esta reafirmada como evidencia de los resultados de aprendizaje que ahí están expuestos”, explicó Albert Tidy, decano de Facultad.




De acuerdo a la autoridad académica, “es muy importante hacer ver que lo que contiene el anuario es un registro de trabajos seleccionados que no han sido editados para el libro, sino que son proyectos que se han sacado de las entregas de taller y han sido expuestos en esta edición. Es una especie de corte transversal que muestra la realidad y la calidad de la cual tanto nos enorgullecemos como facultad”, concluyó.

Para Drago Vodanovic, director de la carrera en Puerto Montt este registro no sólo expone la rigurosa formación académica que reciben los estudiantes, sino también ofrece proyectos que en el futuro podrían ser construidos. “No se trata de mostrar lo que hacemos, sino más bien de ser un aporte en términos de presentar proyectos que pueden ser ejecutables para renovar, mejorar, actualizar espacios públicos en nuestra zona. Hay variables de diseño y contexto que dialogan muy bien con el entorno, permitiendo –en un futuro- construir una mejor ciudad”, enfatizó.

Los interesados en adquirir la publicación pueden acercarse a la Escuela de Arquitectura de la U. San Sebastián ubicada en Lago Panguipulli #1390, Puerto Montt.


UACh abre en Puerto Montt inscripciones para su Diploma en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
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  • Clases se inician el 11 de mayo en la casa de estudios, enfocado a docentes y paradocentes.

La Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt a través de su Educación Ejecutiva y la Escuela de Educación Diferencial inicia inscripciones para el Diploma en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el que entregará herramientas a profesionales y técnicos de aula de la región de Los Lagos para mejorar su labor docente, lo cual es requisito básico para su completo desempeño laboral.

Con metodologías de última generación de alto impacto, una atmósfera colaborativa con un enfoque siempre práctico, este curso entregará a los docentes y paradocentes que participen, sólidos conocimientos que rompen los paradigmas tradicionales dentro de sus áreas de formación, entregando soluciones prácticas a los casos planteados y creando estrategias que los orientará a una mejora en su quehacer diario en las aulas.

El Diploma DUA, propone mediante el estudio de los principales fundamentos de este nuevo enfoque de la educación especial, buscar y dar respuesta a problemas cotidianos derivados de los procesos de inclusión en contextos de diversidad. Permite así apreciar el enorme potencial de desarrollar nuevas y mejores competencias en la comprensión y atención de temáticas específicas que poseen potenciales de desarrollo no posibles de mesurar. Junto con ello por medio de competencias teóricas y prácticas en el abordaje de procesos inclusivos que consideran diversidad de escenarios, barreras, facilitadores y personalidades, pueden llegar al objetivo común en educación.

Para los docentes y paradocentes que ya han participado de este diploma el comentario más común en ellos fue que “la experiencia ha sido altamente positiva, destacando la calidad de los académicos, los ejemplos prácticos que llevan al debate de las diferentes realidades, las instalaciones y apoyo logístico que ha creado un ambiente de motivación y participación en todo momento”.

De esta manera, la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt por medio de su Educación Ejecutiva y Escuela de Educación, entregan conocimientos actuales en estas materias, teniendo presente siempre la responsabilidad con la formación y la constante innovación y actualización de conocimientos que van en directo beneficio de los profesionales y técnicos que se especializan con nosotros.

Todo lo anterior respaldado con el enorme prestigio y trayectoria de excelencia de la UACh, única universidad de la zona acreditada por 6 años en todas las áreas del conocimiento, unido a la trayectoria y experiencia nacional e internacional de los académicos de cada Diploma, respalda el éxito que estos programas están teniendo a lo largo del Sur de Chile.

Para más información, escribir al correo de contacto: educacionejecutiva@spm.uach.cl y teléfono de contacto +56 9 61921571.


lunes, abril 16, 2018

Familias conmemoraron Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo en Puerto Montt
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  • La actividad consideró una caminata y posteriormente una actividad recreativa – deportiva, más la entrega de información sobre el trastorno del espectro autista.
Puerto Montt, 16 de Abril de 2018 Menores de Puerto Montt junto a sus familias participaron en la Caminata familiar denominada “Ponte en mis zapatos” organizada por la Asociación de Padres y Amigos de los Autistas (Aspaut), con el apoyo del componente “Deporte para personas en situación de discapacidad” del Instituto Nacional de Deportes de la Región de Los Lagos. En la ocasión, el grupo de personas marchó desde el sector Campo de Marte hasta la Plaza de Armas de la ciudad, con el fin de conmemorar el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Posteriormente, al llegar a la plaza de la ciudad, los menores junto a sus padres se recrearon bailando zumba y en el lugar distintas organizaciones entregaron información sobre el trastorno del espectro autista para generar conciencia en la población, finalizando la jornada con el lanzamiento de globos azules hacia el cielo.
Al respecto, Claudia Oyarzún, presidenta de la Fundación Educacional Aspaut Puerto Montt, destacó la importancia de difundir lo que es el autismo, para que la sociedad entienda a las familias, señalando que ”la Sociedad va evolucionando pero hay algunos temas que están todavía ocultos, como es el autismo, nuestra intención siempre anualmente es poder desarrollar esta caminata, a fines de año tenemos una corrida familiar también, hay una colecta, porque somos una organización que pareciera ser pequeña pero hay muchas familias con autismo, que necesita primero que la Sociedad sepa qué es el autismo, que los niños, jóvenes y adultos autistas puedan participar de la comunidad, sin ser excluidos, porque hay muchas situaciones que les incomoda, por ejemplo el ruido, las bocinas, la multitud de la gente, no conocen que tienen que pedir permiso para tomar cosas, entonces ellos se descompensan, pueden llorar, gritar, hacer pataleta y como la comunidad no sabe que son consecuencias del autismo, dicen que los niños son malcriados o te miran feo como papás, porque estas tratando de contenerlo, entonces necesitamos que se sepa que el trastorno del espectro autista genera estas conductas”.


Cerca de 1000 estudiantes de Santo Tomás han donado sangre en colaboración con el Centro de Sangre Austral
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  • Desde el 2014, esta institución mantiene un trabajo colaborativo con las instituciones Santo Tomás a través de la carrera de Tecnología Médica.
Desde hace cuatro años, las Instituciones Santo Tomás, junto con el Centro de Sangre Austral han realizado un importante trabajo colaborativo que se traduce en 45 visitas a las dependencias de esta casa de estudios superiores, lo que significan cerca de 1000 donaciones que han beneficiado a más de 2100 personas. Patricio Palma Rodriguez, Tecnólogo Médico del Centro de Sangre Austral y Coordinador del Área de promoción y marketing, valoró en el último operativo realizado, el importante aporte que los estudiantes de esta casa de estudios realizan, lo que se ve reflejado en los números alcanzados durante estos cuatro años de trabajo. Trabajo colaborativo Respecto a esta alianza con Santo Tomás Puerto Montt, Palma señala que esta nace desde la línea de trabajo que se mantiene con la carrera de Tecnología Médica, “nosotros como Centro de Sangre recibimos a los estudiantes de pre-clínico e internado, y al recibir a estos estudiantes comenzamos a mantener contacto con la Escuela y de ellos urge esta necesidad de trabajar con estudiantes en el punto del evento móvil, lo que permite que los estudiantes de Santo Tomas trabajen con sus pares y que también puedan transmitir el sentido de pertenencia de la institución”. El Tecnólogo Médico también acota que históricamente los bancos y centros de sangre han trabajado con las universidades y explica que esto proporciona un beneficio mutuo; “nosotros también ofrecemos la posibilidad de que los estudiantes puedan asistir a las charlas que ofrecemos en diferentes establecimientos para que puedan contar cuál es su labor y cómo es la carrera que estudian”. Compromiso estudiantil e institucional Finalmente Palma destaca especialmente la participación de los estudiantes de Santo Tomás que incluso han generado grupos de ayuda para las colectas, “tenemos dos importantes pilares de apoyo, por un lado la Escuela de Tecnología Médica, con la que mantenemos contacto directo, y por otro lado los estudiantes, quienes nos han apoyado de manera gigante”. “En general la Universidad siempre ha estado abierta a nuestras solicitudes, de hecho ya hemos fijado el calendario semestral y esto nos facilita mucho el mejorar nuestros tiempos de reacción y de como armarnos las colectas” agregó.


Convenio de colaboración permitirá que el Diego Rivera lleve su oferta cultural a espacios urbanos y rurales
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  • La firma de convenio de colaboración entre el alcalde y presidente de la Corporación Cultural de Puerto Montt (CCPM) Gervoy Paredes, y el presidente de la Unión comunal de juntas de vecinos urbanas y rurales de Puerto Montt, Hernán Navarro, se realizó este lunes 16 de abril en la Casa del Arte Diego Rivera.
Un convenio que permitirá desarrollar una estrategia de colaboración, durante dos años, entre la comisión de cultura de la Unión Comunal y la CCPM, se firmó durante la mañana de este lunes 16 de abril. “Estamos formalizando algo que veníamos haciendo en términos voluntarios (...), por lo que estamos haciendo un convenio de buenas intenciones, pero también de realidad pura”, así lo señaló el alcalde del municipio local, Gervoy Paredes Rojas. Cabe señalar que desde el año 2012, los Temporales Teatrales de Puerto Montt han llegado a otros lugares de la comuna como parte de su plan de presentaciones de extensión. “En el caso de los Temporales Teatrales, los hemos llevado a Mirasol y a Alerce y ahora podemos extenderlos a otros sectores (...), tal vez al mundo rural, donde estén dadas las condiciones”, expresó el alcalde Paredes. Por su parte, Hernán Navarro –presidente de la Unión comunal de juntas de vecinos urbanas y rurales- dijo que: “gracias a este convenio se fortalece el acceso a la cultura (...), en seguida, vienen un conjunto de iniciativas que se van a realizar con la CCPM, y sea bienvenido este convenio porque así también nosotros podemos acceder a capacitación”, enfatizó el dirigente. Aumentar la participación de socios y socias de la Unión Comunal en actividades culturales, permitir la distribución de entradas para eventos -organizados por la CCPM- y generar actividades de capacitación para socios y dirigentes de la Unión Comunal, son otras de las iniciativas y acciones enmarcadas en este convenio, que fue definido por la máxima autoridad comunal como “una marca entre un antes y un después en la cultura de Puerto Montt, especialmente con los vecinos de su propia ciudad”.


Mujeres en Ciencia, Ingeniería y Tecnología: ¿Qué pasa con las Chicas y la Ciencia?
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Por: Paz Hurtado
Académica carrera Ingeniería Civil
Universidad San Sebastián


En tiempos actuales es habitual escuchar desde todas las fuentes de información que “vivimos en una época de cambios”. Si bien, es cierto que la sociedad progresa/avanza y que las conciencias se abren o cambian, aún queda mucho trabajo por hacer especialmente en términos de igualdad, oportunidades y género. Aunque suene un poco lamentable, Chile no es ajeno a ésta temática. Sin realizar ningún análisis exhaustivo, es posible localizar numerosas brechas en materias de equidad de género, liderazgo y empoderamiento femenino en numerosos sectores, destacándose las desigualdades en el área de Ciencia, Ingeniería y Tecnología.

En cifras, de acuerdo al estudio “Realidad nacional en formación y promoción de mujeres científicas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas” (CONICYT–Isónoma, 2016), si bien, la participación femenina en Educación Superior ha aumentado paulatinamente durante los últimos años, llegando a más del 52% de las matrículas del sistema de Ed. Superior en el año 2015, existen diferencias significativas de género en materias de participación y formación femenina en carreras científicas, destacándose una “Inequidad Horizontal”, i.e. una baja participación de mujeres en las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas y una “Inequidad Vertical”, i.e. una disminución en la participación de mujeres a medida que avanza la carrera de investigador y por consecuente, una menor presencia en puestos de mayor liderazgo científico. Las razones que fundamentan este tipo de inequidad pueden ser múltiples y variadas. A priori, es sabido que, de acuerdo a diversos estudios internacionales, no existen mayores diferencias cognitivas entre hombres y mujeres y, por lo tanto, la baja representación del género femenino en materias del área científica puede obedecer a patrones de desigualdad que se escapan de éstas disciplinas. De hecho, de acuerdo a éste estudio, cito: “existen otros factores como el compromiso, las creencias personales, la confianza en sus propias habilidades y factores motivacionales, que, reforzados en el contexto social y cultural, parecen influir en el desempeño de niñas en pruebas estandarizadas de modo que aumenta la brecha entre niños y niñas en la medida que avanza su edad”.

Conforme a este contexto, existen numerosas investigaciones que han demostrado que los estereotipos o patrones sociales y culturales, pueden afectar y condicionar las metas y aspiraciones profesionales de las personas. Respecto a la disparidad de género, el estereotipo “los hombres son mejores que las mujeres en las carreras STEM” (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas), puede perjudicar el rendimiento de las mujeres, así como provocar que el género femenino muestre desinterés en estos campos de estudio. De hecho, un estudio publicado por la revista Science en el 2017, “Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests”, encontró que, de acuerdo a las mediciones de comportamiento realizadas a niños y niñas entre 5 a 7 años, las niñas a temprana edad (6-7 años) han interiorizado los patrones de estereotipo de género en términos de “inteligencia”. De hecho, las niñas de esa edad, desestimaron asociar la “brillantez” al género femenino además de decidir evitar participar en actividades que fueron etiquetadas para “niños muy inteligentes”.

Sin lugar a dudas, los antecedentes mencionados anteriormente muestran un panorama desalentador si el objetivo es avanzar hacia la equidad de género. El resultado a posteriori es el hecho estadístico de que el género femenino tiene menor representación en las disciplinas relacionadas al área tecnológica y científica. Desafortunadamente y como se mencionó en la antesala, Chile está muy por debajo de los indicadores de equidad relativos al género en ciencia y tecnología en relación a los demás países de la región. De acuerdo a la UNESCO (2015), entre 20 países de América Latina que reportaron cifras de participación femenina en actividades científicas y tecnológicas, 5 de ellos lograron paridad de género, mientras que nuestro país, sólo cuenta con un 32% de participación de mujeres en el área científica-tecnológica. En otras palabras, aún queda mucho trabajo por hacer. No obstante, a pesar de las brechas de género, me parece oportuno destacar el trabajo de cientos de mujeres chilenas vinculadas al área de la ciencia y tecnología, como María Teresa Ruiz, Astrónoma Chilena, Premio Nacional de Ciencias Exactas 1997 y Premio L'Oréal-UNESCO a Mujeres en Ciencia 2017; Millarca Valenzuela (Asteroide 11819, Millarca), Geóloga Chilena y experta en Meteoritos; Carolina Agurto. Karina Rojas y Javiera Rey, Astrónomas Chilenas y estudiantes de Doctorado en Astrofísica, dedicadas a la Divulgación Científica y Astronómica (Star Tres), entre muchas mujeres más.

Hago un llamado entonces a eliminar las brechas de género y a derribar los estereotipos sociales y culturales que sostienen estas barreras. A través de éste llamado, también hago la invitación a mujeres de todas las edades, niñas, adolescentes y madres a acercarse y “perderle el miedo” a la ciencia. Nuestro mundo avanza día a día y a través de la ciencia y tecnología podemos caminar a pasos agigantados. Hagamos que nuestras niñas y mujeres tomen conciencia del rol protagónico de nuestro género en el crecimiento y desarrollo sustentable de nuestra sociedad. Promovamos e inspiremos a cientos de mujeres a participar en éstas áreas, a que sean valientes, a que sean innovadoras. Pero antes de eso, sí o sí, es imperativo que hagamos un compromiso a nivel de País y a nivel de Sociedad de igualar las oportunidades entre hombres y mujeres. Como dijo María Teresa Ruiz en el Congreso Futuro 2018, “Que haya más mujeres en ciencia no es un slogan. Es que aportamos a la ciencia algo único”.


Primer Café Científico UACh 2018 sobre estrategias saludables para conciliar el sueño
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  • Martes 24 de abril 19:00 hrs. Desde este café nos encontraremos en Restaurant San Marino, Bellavista 1150, Frente a Clínica Universitaria, Puerto Montt.

En esta ocasión, la PhD Eliana Sánchez Montoya, Directora Instituto de Farmacia de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile, Químico-Farmacéutico de la U. de Valparaíso, Magister en Cs. Biomédicas con mención en Farmacología de la U. de Chile y Doctora en Biología con mención en Neurociencias de la U. de Puerto Rico, presentará la Charla: “Riesgo del uso crónico de sedantes y estrategias saludables para conciliar el sueño.” La académica se referirá al insomnio crónico como problema común que afecta aproximadamente a un 30% de la población general, en especial a los mayores de 65 años. Según indica la investigadora, suele presentarse asociado a otras patologías y su tratamiento con medicamentos puede resultar en otros problemas para la salud y calidad de vida de las personas. En la conferencia se revisará los riesgos y beneficios de los medicamentos más comunes utilizados para este trastorno del sueño, la PhD Eliana Sánchez explicará en palabras sencillas, porqué los médicos no pueden prescribir muchos de ellos de manera crónica, así como también, la importancia que cobra la llamada “higiene del sueño,” para minimizar el requerimiento de medicamentos para dormir. El Café Científico Un Café Científico es una reunión informal que se desarrolla en un lugar público (café o restaurant), donde los asistentes pueden escuchar, consultar y discutir ideas de Ciencia y Tecnología en un ambiente relajado y respetuoso. El objetivo de un Café Científico es crear un espacio para acercar la ciencia a la comunidad de una forma grata y amigable. A través de una presentación breve y atractiva, se estimula el debate de temas científicos y tecnológicos. Se busca que personas que tengan algún interés en la ciencia (pero que no necesariamente posean una base científica), tengan la oportunidad de conocer e interactuar con científicos destacados en estas áreas. Es una actividad gratuita y abierta a toda la comunidad, pero el consumo de bebestibles y/o comida en el Café o Restaurant corre por cuenta del asistente. Puede participar cualquier persona que le llame la atención un tema científico o que simplemente quiera realizar una actividad diferente. Puede invitar a un amigo, pareja ó familiar, sólo se necesita curiosidad y respeto por los demás asistentes y por el expositor. Breve Reseña de la expositora Eliana Sánchez Montoya es Químico-Farmacéutico de la Universidad de Valparaíso, Magíster en Ciencias Biomédicas con mención en Farmacología de la Universidad de Chile y Doctora en Biología con mención en Neurociencias de la Universidad de Puerto Rico. Cuenta con experiencia en docencia de pregrado de Farmacología en las carreras de Química y Farmacia de la Universidad de Valparaíso entre 1994 a 1997 y desde 1998 Profesor Auxiliar jornada completa del Instituto de Farmacia de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile participa en pregrado con clases de Farmacología para carreras de pregrado de Química y Farmacia, Bioquímica, Medicina y Kinesiología. En postgrado es profesora de Neurofarmacología en el Magíster de Neurociencias y de Psicofarmacología para el programa de Especialidad de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la UACh. Profesora invitada en los programas de pos título y postgrado de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Valparaíso. Investigadora en el área de la Farmacología Conductual y coinvestigadora en temáticas referentes a adherencia de psicofármacos. Es integrante de la Comisión de Expertos, para aprobación de nuevos registros de Medicamentos de la Agencia Nacional de Medicamentos del Instituto de Salud Pública de Chile. Ha dirigido tesis y unidades de investigación en las temáticas antes mencionadas. Contacto: extensioncientificapm@uach.cl


domingo, abril 15, 2018

Ayuda para encontrar equipos robados y Diario (Bitácora) de Viaje en Puerto Montt
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En agosto de 2016, enviamos nuestra motocicleta desde Polonia a Nueva York y comenzamos nuestra aventura. Fue nuestro gran sueño, por lo que usamos todos nuestros ahorros.

Tristemente, el 9 de abril, nuestro equipo de camping fue robado completamente en Puerto Montt -en el estacionamiento del supermercado Líder, perdimos nuestra carpa y todo lo que sirvió como nuestra "casa móvil" durante el viaje.

Fue una gran pérdida para nosotros y ya no podemos permitirnos comprar un equipo nuevo de esa calidad. Pero lo que más nos molesta es el robo de un diario único que no se puede volver a crear y, por lo tanto, no tiene precio para nosotros.

Creemos que ahora comprende por qué es tan importante para nosotros y realmente esperamos que la gente de Puerto Montt y su área nos ayuden a encontrar el libro. También apreciaríamos las donaciones de equipos que podríamos utilizar para continuar el viaje y seguir nuestro sueño.


Adjuntamos algunas imágenes de nuestros equipos robados, el libro y el contacto de nuestra amiga, que puede actuar en nuestro nombre para proporcionar más información, ella habla español:

Julia Björkström
julia_bjorkstrom@hotmail.com
+56954186175

¡Sabemos que hay muchas personas buenas en Chile! Gracias por su atención.
Atento a tus comentarios nos despedimos.

Saludos,

Liwia y Sebastian
LifeWeLove.com


sábado, abril 14, 2018

Valentina Ríos se coronó campeona del circuito mundial de tenis de mesa en Paraguay
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  • La deportista es integrante del Centro de Entrenamiento Regional (CER) del Instituto Nacional de Deportes, que funciona en Osorno. Además, en este torneo obtuvo el tercer lugar por equipo.

Puerto Montt, 14 de Abril de 2018

La tenimesista osornina, Valentina Ríos Salazar se coronó campeona del Circuito Mundial Infantil y Juvenil en la categoría cadetes damas, disputado en el Estadio de la Federación Paraguaya de Tenis de Mesa en Asunción.




La deportista del Centro de Entrenamiento Regional (CER) de Los Lagos ganó en semifinales a la brasileña Livia Lima por 4 a 2 y se enfrentó en la final a la ecuatoriana Nataly Paredes, ganando el campeonato por 4 a 3 sets.

Valentina Ríos, además obtuvo el tercer lugar en equipos con su compañera Claudia infante.

La seleccionada nacional competirá este fin de semana en los clasificatorios para  los Juegos Olímpicos de la Juventud Buenos Aires 2018.


jueves, abril 12, 2018

Libro «De humanos y gonfoterios» desentraña los misterios de Pilauco y Monteverde
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  • Nuevo título de Ediciones UACh inaugura la colección Biblioteca Hugo Campos.
  • El libro será presentado el lunes 23 de abril en el marco del Día Internacional del Libro y mediante Streaming en las plataformas digitales y redes sociales de la Facultad de Ciencias UACh.

Con el título “De humanos y gonfoterios”, Ediciones UACh estrena su nueva colección Biblioteca Hugo Campos, vinculada a materias de divulgación científica. La obra de autoría del Dr. Mario Pino, relata en primera persona su experiencia en investigación en ciencias de la tierra y en específico sus líneas de trabajo enfocadas en la reconstrucción ambiental de distintos paisajes continentales y litorales del Cuaternario.

De este modo, demuestra cómo 14 mil años de historia planetaria se condensan en tan solo escasos centímetros de profundidad, a partir de los descubrimientos realizados en los sitios Los Notros y Pilauco en Osorno, y Monte Verde en Puerto Montt. Junto con ello, constata la convivencia de Homo sapiens con la megafauna del Pleistoceno, además de rastros de eventos climáticos sorprendentes con origen extraterrestre.

El profesor Mario Pino y su transdisciplinario equipo de colaboradores, han dado cuenta de esta realidad a partir de sus hallazgos y de una infinita imaginación, confrontada y validada con el método científico. Iniciaron —de paso y sin quererlo— una intensa guerrilla científica con detractores que han pretendido defender a ultranza paradigmas que ya no resisten validez, en virtud de las nuevas pruebas geoarqueológicas que este libro describe.

Colección Biblioteca Hugo Campos

Se orienta a la divulgación social de la ciencia mediante un formato ameno de breviarios, dirigidos a todo público. Lleva su nombre en homenaje al Dr. Hugo Campos Cereceda (1935-1998), quien fuera un connotado limnólogo y zoólogo, cuyos aportes, han marcado hitos en el desarrollo y difusión de los estudios de los sistemas lacustres y fluviales de Chile. Enseñó e investigó durante 38 años en la UACh, y falleció aquejado de un infarto cardíaco mientras desempeñaba labores de investigación en sectores lacustres de la región de Aysén.

Día Internacional del Libro

“De humanos y gonfoterios” contará con una presentación el lunes 23 de abril a las 14.00 hrs., en el marco del Día Internacional del Libro, conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Con la colaboración del área de comunicaciones de la Facultad de Ciencias, se realizará el Streaming “Un geoarqueólogo en la red social" a través de las plataformas digitales http://sitiosciencias.uach.cl https://www.facebook.com/facultaddeciencias actividad orientada a jóvenes de entre 13 y 15 años de edad.

Ficha Técnica

Título: De humanos y gonfoterios
Autor: Mario Pino Quivira
Materia: Ciencias de la tierra
Páginas: 120
Valor: $9.900
www.edicionesuach.cl


Destacan resultados académicos en lanzamiento del Programa PACE UACh en la Región de Los Lagos
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  • Miércoles 11 de abril, en el Aula Magna, encabezado por Vicerrector de Sede y Seremi de Educación.

En una emotiva ceremonia se llevó a cabo el lanzamiento del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación, PACE, para el año 2018 ejecutado por la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, con recursos del Ministerio de Educación.

La actividad contó con la presencia del Vicerrector de la Casa de Estudios en la Región de Los Lagos, Dr. Renato Westermeier, la Secretaria Regional Ministerial de Educación, Claudia Trillo, representantes de los 12 establecimientos educacionales adscritos al PACE UACh y las coordinaciones del Programa tanto de la Universidad como de la SECREDUC.

En la ocasión, fueron presentados los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de la primera generación beneficiaria del Programa PACE (2017) y que ingresó a la UACh a través de un cupo otorgado por el Programa, destacando el número de asignaturas aprobadas y el promedio general de notas de los estudiantes.

Al respecto, el Vicerrector Dr. Renato Westermeier destacó los resultados positivos del Programa PACE y el aporte que está haciendo a la Región y al país. "Me emocionan los resultados que se han obtenido, pues 41 estudiantes de 46 que ingresaron a nuestra Sede el 2017 gracias a este Programa, continúan en su carrera con el 89% de sus ramos aprobados y con un promedio general de notas que ratifica que los talentos están en todas partes y cuando una persona tiene la posibilidad, demuestra lo que lleva adentro. Me parecen excelentes los resultados que dejan de manifiesto los logros de los estudiantes PACE en su primer año en nuestra casa de estudios."



En tanto, Claudia Trillo, Seremi de Educación de la región de Los Lagos, comentó que “el Programa PACE es crucial para nuestro Ministerio, debido a la importancia que tiene para el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera, la inclusión. Entregar nuevas oportunidades para el acceso a la educación superior, ya sea técnica o universitaria, es fundamental y este tipo de programas que acompaña a los estudiantes desde la educación media, nos permite que ellos puedan acceder a distintas universidades y desarrollar con éxito sus estudios superiores. En este sentido, el trabajo que realiza la Universidad Austral de Chile, es realmente exitoso”.

Cabe mencionar que el Programa PACE, es ejecutado por la Universidad Austral de Chile en la región de Los Lagos desde el año 2015 gracias al convenio suscrito con el Ministerio de Educación. Actualmente tiene una cobertura de 12 establecimientos en 7 comunas de la Región, beneficiando a 1.227 estudiantes de tercero y cuarto medio.


Autoridades y comunidad escolar inauguran remodelado gimnasio de escuela en Lenca
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  • Obras ofrecerán la posibilidad de desarrollar actividades para el desarrollo físico de los escolares, pero también para integrar a la comunidad.

Para el desarrollo físico e intelectual de sus alumnos, al tiempo de generar espacios de encuentro para una real integración con toda la comunidad, se inauguró el remodelado gimnasio de la Escuela Rural de Lenca en una ceremonia que encabezaron el Alcalde Gervoy Paredes y la Seremi de Educación Claudia Trillo junto a una masiva presencia de apoderados, docentes y escolares.

La obra, que significó una inversión de 149 millones de pesos, fue financiada con los Fondos de Apoyo a la Educación Pública (FAEP) y se desarrolló entre mayo y septiembre de 2017 e irá en director beneficio de los 172 alumnos que conforman la matrícula del establecimiento municipal.

La actual Escuela Rural de Lenca fue construida en el año 2000, pero de acuerdo a lo expresado por su director Jaime Almonacid, la historia de la comunidad educativa se remonta a más de un siglo atrás. Entre los logros del establecimiento se registran los puntajes en la prueba Simce 2016, cuando obtuvieron puntajes regionales para 4º básico en lenguaje y comunicación y matemáticas.



AUTORIDADES

Sobre el tema, el Alcalde Gervoy Paredes indicó que si bien hubo dificultades para desarrollar los trabajos, “se mantuvo el compromiso de impulsar este gimnasio que servirá para los niños y también para la comunidad, articulados con las necesidades expresadas por sus dirigentes sociales, lo que significará integración y desarrollo”.

En tanto, la seremi de Educación Claudia Trillo agregó que “esta obra refleja nuestro interés de seguir apoyando el crecimiento de las comunidades y nuestro compromiso con la educación pública que, en este caso, se proyecta también a todos los vecinos”.

El director del Departamento de Educación Municipal de Puerto Montt, Albán Mancilla ante la nueva obra inaugurada anunció que gracias a inversiones de $120 millones de pesos “todas las escuelas rurales de la comuna tendrán internet, lo que significará un crecimiento del estándar educativo de los establecimientos, generando condiciones de igualdad para desarrollar sus proyectos”.


Corporación Cultural de Puerto Montt y Armada de Chile lanzan concurso nacional de Pintura
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Bicentenario Armada de Chile

  • La Corporación Cultural de Puerto Montt (CCPM) y la Corporación del Patrimonio Marítimo de Chile (COPAMACH), invitan a pintores de todo el país a participar del 1er Concurso de Pintura del Mar Austral que se desarrollará en la ciudad de Puerto Montt, durante mayo.

Con motivo del Bicentenario de la Armada de Chile, ambas corporaciones se unieron para desarrollar el certamen que tiene por objetivo fomentar el desarrollo de la pintura asociada al paisaje marino, tomando como referente la tradición pictórica transmitida por el Grupo Plástico Angelmó.

El concurso busca homenajear el patrimonio y fomentar el desarrollo de nuevas visiones del paisaje marino del sur de Chile, por lo que se desarrollará en la ciudad de Puerto Montt, entre el 4 y el 6 de mayo y en una modalidad in situ, para lo cual la CCPM y la COPAMACH, dispondrán de infraestructura y espacios para facilitar el trabajo de los artistas inscritos.

En total, serán cuatro millones de pesos a repartir entre los primeros tres lugares –dos millones y medio para el 1er lugar, un millón para el 2do lugar y 500 mil para una mención honrosa- los que serán determinados por un jurado compuesto por un representante de la CCPM, un pintor invitado de destacada trayectoria y un representante de la COPAMACH.

Finalmente, podrán participar pintores mayores de 18 años, autodidactas o profesionales, chilenos o extranjeros, quienes deberán enviar una ficha de inscripción con sus datos personales, a la que deberán adjuntar un set fotográfico de 3 a 5 pinturas desarrolladas anteriormente, al correo arte.ccpm@gmail.com antes del 25 de abril de 2018.

Más información y bases del concurso en: www.culturapuertomontt.cl, desde el 13 de abril de 2018.


Dr. Tom Dillehay recibirá premio de la Sociedad Arqueológica Americana (SAA)
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  • Este viernes 13 de abril en el contexto del 83 encuentro anual en Washington DC, Estados Unidos.

El Destacado arqueólogo Dr. Tom Dillehay, quien recibiera el año pasado la nacionalidad chilena por especial gracia, recibirá el Premio al Mejor Libro en la 83ª Reunión Anual de la Sociedad Americana de Arqueología (Society for American Archeology SAA), que se realiza entre el 11 y el 15 de abril, este año en Estados Unidos.

Cada año esta sociedad científica selecciona, a través de comités de miembros, diferentes premios destacando el trabajo de arqueólogos en diferentes categorías, este año el Académico Dr. Honoris Causa de la Universidad Austral de Chile e Hijo Ilustre de Puerto Montt, Tom D. Dillehay, fue invitado de manera especial a dicho evento científico para ser reconocido con el premio del Mejor Libro (Book Award) de arqueología del año.

Su libro “Donde la tierra se encuentra con el mar”, presenta los resultados de un asombroso y complejo proyecto de investigación integral desarrollado a largo plazo, en uno de los sitios más importantes del Sudamérica, Huaca Prieta, en Perú.

Según se destaca en el texto que presenta la Sociedad Arqueológica Americana para destacar el libro del año, “Tom Dillehay y sus colegas llevaron a cabo la pionera investigación que establece un estándar excepcionalmente alto para la integración multidisciplinaria en el campo de la investigación arqueológica, y publicación científica.”

El sitio arqueológico, es extremadamente interesante, y junto con los cercanos Paredones y las casas circundantes Precerámica, establece que en los Andes estuvieron los primeros ejemplos globales de complejidad emergente en el mundo. Los trabajos de campo y análisis de laboratorio de ensamblajes de Huaca Prieta y sus alrededores, son áreas que ejemplifican el estado del arte en la investigación arqueológica empírica que es guiada e informada por un marco teórico explícito. Este trabajo documenta el comienzo en el sur de patrones culturales estadounidenses que persistieron durante otros 14,000 años. El impacto de este estudio perdurará, y sus ricos datos y contenido sustantivo serán considerados por los actuales y futuros eruditos.

El Premio Del Libro (Book Award: Scholarly)


Este premio fue establecido en 1995 por la SAA para honrar un libro publicado que haya tenido, o se espera que tenga, un gran impacto en la dirección y carácter de la investigación arqueológica. El premio fue otorgado por primera vez en la 61ª Reunión anual, este es el segundo libro premiado para el Dr. Tom D. Dillehay quien en el año 1998 ya recibió ese reconocimiento por otro de sus textos científicos.